Wat het project doet
De Weerbare School is een initiatief van Oberon en Resilt. We brengen de crisisbestendigheid van het Utrechtse onderwijs in kaart, van het dagelijkse incident tot de grote systeemcrisis, en vertalen dat naar concrete handelingsopties voor scholen en schoolbesturen.
Utrechtse scholen krijgen nu al regelmatig te maken met ingrijpende gebeurtenissen: het overlijden van een leerling of collega, agressie en geweld in de thuissituatie, de wijk of op het schoolplein, en dreiging richting leraren. Hoe een school daarmee omgaat is een goede graadmeter voor hoe zij ook grotere ontwrichtingen het hoofd biedt: hitte, cyberdreiging, langdurige uitval van stroom of ICT, ondermijning, een volgende pandemie.
Wat tot nu toe ontbreekt, is het scholenveld zelf. Er is geen systematisch beeld van hoe weerbaar Utrechtse onderwijsinstellingen zijn, en scholen hebben nog geen vanzelfsprekende plek in de weerbaarheidsnetwerken die in de stad ontstaan.
Eén foto, twee lenzen
- Resilt brengt met data de technische kant in beeld: energie, ICT, water en gebouwen. Waar zitten de kritieke afhankelijkheden en de kwetsbaarheden?
- Oberon onderzoekt de kwalitatieve kant: wat hebben schoolleiders en schoolteams in huis aan tools, vaardigheden en psychologische reserves om zowel kleine incidenten als grote crises op te vangen?
Samen vormt dat een crisisbestendigheidsfoto met scores per school en per bestuur, leesbaar voor de bestuurskamer en voor de gemeenteraad.
Hoe we het aanpakken
Fase 1, verkenning met pilotscholen. We vragen de Utrechtse schoolbesturen twee pilotscholen aan te dragen, een basisschool en een middelbare school, en brengen met hen de stand van zaken en de gewenste verbeteringen in kaart.
Fase 2, weerbaarheidsscan van het scholenveld. Op basis daarvan ontwerpen we een monitor voor ruim 125 Utrechtse scholen in het primair, speciaal en voortgezet onderwijs: technische data over kritieke afhankelijkheden via ISAFE, gekoppeld aan een handzame vragenlijst voor schoolleiders.
Wat het oplevert
- Een herhaalbare monitor crisisbestendigheid, zodat vooruitgang zichtbaar wordt
- Een vertrouwelijk crisisbestendigheidsprofiel per school en per bestuur, met concrete handelingsopties
- Een kwetsbaarhedenkaart per wijk
- Een praktisch trainingsprogramma, bijvoorbeeld een crisis-BHV voor onderwijsprofessionals
Wie wat doet
Oberon, al dertig jaar het onderzoeksbureau voor onderwijs en jeugd in Utrecht, is penvoerder: kwalitatief veldwerk, synthese en rapportage. Resilt levert de infrastructuurdata en de visualisaties voor de grootschalige scenario's.
Meedoen
Ben je schoolbestuurder, schoolleider of beleidsmaker in het onderwijs, en wil je meedenken of een pilotschool aandragen? Stuur ons een bericht.